Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước thay đổi phương thức dạy và học trong hệ thống giáo dục, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp. Nhằm giúp đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý tiếp cận đúng, đủ và có trách nhiệm với công nghệ AI, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau đã phối hợp cùng Viện Đào tạo và Phát triển Nhân lực (itd) tổ chức chương trình tập huấn chuyên đề “Ứng dụng AI trong giáo dục nghề nghiệp cho nhà giáo và các cán bộ quản lý giáo dục”.
Đồng hành cùng chương trình là Thạc sĩ Lý Tấn Đạt - Giảng viên Cao cấp Học viện Kỹ năng VTALK đồng thời cũng là MC, Biên tập viên Ban VOV Giao thông Quốc Gia Đài Tiếng nói Việt Nam, chuyên gia đào tạo có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực truyền thông, giáo dục và ứng dụng công nghệ số. Với cách tiếp cận thực tiễn, cập nhật và dễ tiếp cận, chương trình mang đến cho học viên một bức tranh tổng quan nhưng sâu sát về AI và AI tạo sinh trong môi trường giáo dục nghề nghiệp.
 |
| Thạc sĩ Lý Tấn Đạt - Giảng viên Cao cấp Học viện Kỹ năng VTALK, Biên tập viên Ban VOV Giao thông Quốc gia Đài Tiếng nói Việt Nam, Giám đốc Truyền thông Việt An Holdings |
Tại chương trình, học viên được tiếp cận một cách hệ thống và bài bản về trí tuệ nhân tạo (AI) và AI tạo sinh, từ đó hiểu đúng bản chất của công nghệ đang tác động ngày càng sâu rộng đến hoạt động giáo dục và đào tạo. Nội dung không chỉ dừng ở việc giới thiệu khái niệm, mà đi sâu làm rõ cơ chế hoạt động, phạm vi ứng dụng cũng như những giới hạn kỹ thuật của AI trong thực tiễn. Đặc biệt, giảng viên dành thời lượng phân tích các rủi ro và quan ngại đặt ra khi sử dụng AI hiện nay, bao gồm vấn đề dữ liệu, quyền riêng tư, bản quyền nội dung và hiện tượng “ảo giác” - tình trạng AI có thể tạo ra thông tin thiếu chính xác hoặc sai lệch nếu người dùng không kiểm chứng cẩn trọng.
Trong cấu trúc tổng thể của chương trình, kỹ thuật viết prompt được xác định là một nội dung then chốt, mang tính nền tảng đối với việc khai thác hiệu quả các công cụ AI. Thay vì tiếp cận theo hướng chung chung, giảng viên tập trung hướng dẫn học viên cách xây dựng prompt một cách có phương pháp, bảo đảm rõ mục tiêu, đầy đủ bối cảnh và thiết lập giới hạn phù hợp. Thông qua các ví dụ minh họa sát với thực tiễn giảng dạy, học viên từng bước hình thành kỹ năng làm việc có chủ đích với AI, từ đó nâng cao chất lượng và độ chính xác của kết quả mà công nghệ hỗ trợ mang lại.
 |
| Cán bộ quản lý, nhà giáo tỉnh Cà Mau tham dự chương trình tập huấn |
Nhằm gắn kết chặt chẽ giữa lý thuyết và thực tiễn, chương trình dành thời lượng lớn cho các hoạt động thực hành, giúp học viên trực tiếp trải nghiệm quá trình lựa chọn và tùy chỉnh các công cụ AI phổ biến như ChatGPT, Gemini, Copilot, Perplexity… Các công cụ này được đưa vào xử lý những nhiệm vụ cụ thể trong giáo dục nghề nghiệp như lập kế hoạch bài giảng, thiết kế nội dung đào tạo, xây dựng học liệu và cá nhân hóa hoạt động giảng dạy theo từng đối tượng học viên, qua đó nâng cao hiệu quả và tính linh hoạt trong công tác đào tạo.
 |
| Học viên thực hành và trải nghiệm thực tế |
Không dừng lại ở mục tiêu trang bị kỹ năng sử dụng công cụ, chương trình còn nhấn mạnh mạnh mẽ tư duy ứng dụng AI một cách có trách nhiệm và phù hợp với vai trò của nhà giáo. Xuyên suốt các nội dung đào tạo, yếu tố sư phạm, đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo vệ dữ liệu cá nhân và tuân thủ bản quyền được xem là những nguyên tắc cốt lõi. Đây được coi là nền tảng quan trọng để AI trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho giảng dạy và quản lý giáo dục, thay vì tạo ra những hệ lụy không mong muốn trong quá trình triển khai thực tế.
 |
| Thạc sĩ Lý Tấn Đạt cùng các nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục |
Thông qua chương trình tập huấn, có thể thấy sự chủ động và quyết liệt của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực giáo dục nghề nghiệp trước làn sóng chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Việc phối hợp cùng Viện Đào tạo và Phát triển Nhân lực (itd) không chỉ mang đến một chương trình đào tạo cập nhật, thực tiễn, mà còn góp phần định hình tư duy tiếp cận AI bài bản, có trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo trên địa bàn tỉnh. Đây được xem là nền tảng quan trọng giúp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường năng lực quản lý và đáp ứng tốt hơn yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh công nghệ số đang phát triển nhanh chóng.
Dương Huỳnh Minh Thư
BESTFACE RECORDS
🏆 Bảng xếp hạng BESTFACE RECORDS độc quyền GHI NHẬN và XẾP HẠNG THÀNH TÍCH CÁ NHÂN.
